1. Segregowanie skarpetek Jedną z prostszych aktywności jakie możemy zaproponować dziecku jest segregowanie skarpetek. Taka forma aktywności dzieje się w każdym domu, jest świetnym pretekstem do tego, by wspólnie spędzić czas, w sposób produktywny i rozwojowy! Łatwiejsza wersja to taka, kiedy skarpetki różnią się jedynie kolorem (nie mają ozdób), trudniejsza – ten sam kolor a …
Niewątpliwie wysokie technologie mają wpływ na rozwój dzieci, rozwój poznawczy, intelektualny, fizyczny. Należy się jednak zastanowić czy wpływ ten jest pozytywny? Udostępnianie dzieciom poniżej 3 r. ż. tabletów, telefonów komórkowych, laptopów czy telewizji wiąże się dość często z brakiem czasu. Z potrzebą, aby dziecko na chwilę zajęło się czymś, by opiekun mógł wykonać swoje obowiązki. …
Czytaj dalej „Czy wysokie technologie mają pozytywny wpływ na rozwój dzieci?”
Pewnie wielu Rodziców słyszało nie raz: Przestań histeryzować, to chłopiec, chłopcy zaczynają mówić później/ Nie martw się, pójdzie do przedszkola to się rozgada/ Przestań szukać u dziecka chorób, nie mówi, bo nie chce/ Jego tata zaczął mówić jak miał 4 lata, to rodzinne. Takie komentarze często usypiają czujność rodziców. Trzeba pamiętać, że brak rozwoju mowy …
Ssanie kciuka niewątpliwie spędza sen z powiek wielu rodzicom. Znam temat od środka, ponieważ sama ssałam kciuk a moi rodzice długo starali się oduczyć mnie tego nawyku. Pewnie gdyby zostawili problem, to mój zgryz wołałby o pomstę do nieba, co mogłoby zaważyć na mojej ścieżce zawodowej! Jestem Wam wdzięczna! Chociaż sposoby „oduczania” były dość … …
Oto kilka prostych wskazówek dotyczących tego jak w codziennym życiu możemy wspierać nasze dzieciaki w rozwoju oraz czego powinniśmy unikać. Jak możemy wspierać rozwój mowy dziecka? Daj dziecku możliwość doświadczania świata poprzez ruch (plac zabaw, spacery, jazda na rowerze). Prawidłowy rozwój motoryki jest ważnym elementem wspierającym rozwój mowy dziecka. Angażuj dziecko w różne czynności domowe …
AAC (ang. augmentative and alternative communication) czyli wspomagające i alternatywne sposoby komunikacji mają na celu kompensować okresowo lub na stałe trudności w porozumiewaniu się. W wielu środowiskach panuje przekonanie, że AAC hamuje rozwój mowy i że jest to ostateczność. Takie twierdzenia nie znajdują jednak potwierdzenia w badaniach naukowych. Wiemy natomiast, że brak komunikacji u dziecka …
Kiedy udać się z dzieckiem do logopedy? Odpowiedź brzmi: Jak najszybciej, jeśli zauważamy u dziecka nietypowe zachowania lub mowa nie rozwija się w sposób normatywny (mowa jest bardzo niezrozumiała/jakość i ilość słów znacznie odbiegają od przyjętych norm). Zaniepokoić powinno nas jeśli dziecko: nie reaguje na swoje imię; nie wskazuje palcem na pożądane przedmioty ( między …
Jeśli dziecko mówi czy to jest równoznaczne z tym, że jego komunikacja jest funkcjonalna? A jeśli powiemy, że dziecko się komunikuje to czy potrzebna jest mu do tego mowa? Wydaje mi się, że zrozumienie tego mechanizmu jest niezwykle istotne w terapii w kontekście pracy z dzieckiem jak i z rodzicami dziecka. Jak podaje Leon Kaczmarek …
Nabywanie umiejętności językowych jest procesem. To znaczy, że dziecko krok po kroku, nabywając nowych doświadczeń uczy się mowy i komunikacji. Jednak, aby proces ten mógł przebiec pomyślnie, pewne bazowe umiejętności komunikacyjne powinny zostać osiągnięte. Jakie to umiejętności? wspólne pole uwagi kontakt wzrokowy reakcja na imię gest wskazywania palcem naśladowanie zabawa na niby W terapii z …
Wykorzystywanie atrakcyjnych dla dziecka zabawek często pomaga w prowadzeniu terapii. Jednak jeśli nie mamy pomysłu na daną pomoc, może ona niewiele wnieść do zajęć, mimo że jest atrakcyjna. Poniżej zamieściłam zdjęcie jednej z moich pomocy, która często gościła u mnie w gabinecie. Spisałam poniżej 7 pomysłów na zabawę z jej wykorzystaniem. 1. Motywacja Przede wszystkim …
