Jak wspierać płynność mowy dziecka?

Cechy jąkania u małych dzieci mogą pojawić się kiedy intensywnie rozwija się mowa. Taka niepłynność może się utrwalić, jednak może również ustąpić samoistnie. Niepłynność mowy pojawia się zazwyczaj w wieku przedszkolnym. Bardzo ważne jest, by umieć ocenić czy objawy jakie zauważamy u dziecka, to zwykła niepłynność mowy czy już jąkanie? W przypadku tego drugiego, konieczne …

Co już umiem kiedy mam 4/5/6 lat?

O rozwoju dzieci młodszych pisałam w innym wpisie (link: https://logopedarozmowka.pl/blog/krok-po-kroku-umiejetnosci-mojego-dziecka/ ) Tym razem chciałabym przybliżyć temat rozwoju mowy dzieci starszych. Jak to zatem wygląda u 4/5/6-latka? Czterolatek ma już w swoim zasobie takie umiejętności jak: realizuje szereg syczący – głoski S, Z, C, DZ; mowa jest zrozumiała nie tylko dla bliskich, ale i dla pozostałych …

Rozwojowe zabawki mojego dziecka – 0-6 m. ż.

Wielu świeżo upieczonych rodziców pewnie zastanawia się jakie zabawki będą odpowiednie dla ich pociechy. W sieci czy na sklepowych pólkach możemy znaleźć mnóstwo zabawek dedykowanych dzieciom w różnym wieku. Często jednak są to zabawki nieodpowiednie. Dlaczego? Grające, świecące, głośne, takie , które mogą przestymulować dziecko. Jakie zatem wybierać? Jak najprostsze. Poniżej zamieściłam propozycje zabawek. Te …

Krok po kroku, umiejętności mojego dziecka…

Rodzic obserwując rozwój swojego dziecka, nie zawsze wie czy to co obserwuje jest OK, czy też wykracza poza przyjęte normy. Nie jest jego obowiązkiem wiedzieć takie rzeczy, to jasne, od tego są specjaliści. Jednak świadomość pewnych norm rozwojowych na pewno się przydaje i daje szansę na wcześniejsze wykrywanie trudności (o ile takie się pojawią). Jakie …

O uszkodzeniu słuchu słów kilka…

Dawno, dawno temu… Niepełnosprawność w kontekście głuchoty jest czymś, co towarzyszy ludzkości od czasów najdawniejszych. Pierwszym efektem rozważań nad problematyką osób Głuchych jest klasyfikacja sporządzona w 530 roku i zapisana w Kodeksie Justyniana. Uznaje się ją za jedną z pierwszych klasyfikacji głuchoty (Hodgson, za: Korzon, 1996, s. 20). Pomimo tego, że problem był zauważany i …

Lateralizacja – co to takiego?

Chcąc mówić o lateralizacji nie można ominąć ważnej kwestii jaką jest nasz MÓZG. Jak wiadomo, nasze ciało nie jest symetryczne. Tak samo mózg, który składa się z dwóch półkul, jest asymetryczny. Obie półkule różnią się zarówno funkcją jak i strukturą. Jako ciekawostkę – badania pokazują, że najintensywniejszy rozwój mózgu ma miejsce do trzeciego roku życia. …

Kostki do zamrażania – czy można wykorzystać do wspierania rozwoju dziecka?

Jestem zwolenniczką prostych zabawek, szczególnie uwielbiam te drewniane, nie przepadam natomiast za grającymi, świecącymi, interaktywnymi wynalazkami dla dzieci (chyba, że w uzasadnionych sytuacjach takich jak np. terapia dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, gdzie musimy pracować m. in. nad skupieniem uwagi czy kontaktem wzrokowym). W takiej terapii często zabawki przyciągające uwagę dziecka pomagają terapeucie w …

Książeczki warte uwagi – część 2

Przygotowałam dla Was drugą część polecanych przeze mnie książeczek dla dzieci. Czy wiecie jak ważne jest czytanie dzieciom? Wieczorny rytuał czytania wzmacnia więź między dzieckiem a rodzicem, ponadto czytanie dzieciom rozwija ich wyobraźnię, poszerza zasób słownika czynnego, poszerza horyzonty! Zdecydowanie warto czytać dzieciom 🙂 Seria tych książeczek mnie osobiście urzekła. Piękna grafika, różne propozycje tematów …

Książeczki warte uwagi – część 1

Czytanie książek rozwija wyobraźnię, kreatywność dziecka, poszerza zasób słownictwa czynnego i biernego, pozytywnie wpływa na budowanie więzi z rodzicem, który czyta. Pamiętajmy jednak, że książka powinna być dobrana do wieku dziecka, aby treści w niej zawarte nie były za trudne. Warto również przy wyborze zwrócić uwagę na to, czym interesuje się nasza pociecha. Może będą …

Dzień dziecka – zabawki elektroniczne czy tradycyjne?

Zbliża się Dzień Dziecka, dzień wyczekiwany i uwielbiany przez wszystkie dzieci. Na rynku jest obecnie mnóstwo produktów, które cieszą oczy dzieci, już nie koniecznie kieszenie rodziców. Producenci prześcigają się w zachwalaniu swoich rzeczy, niekiedy zwracając uwagę na korzyści edukacyjne jakie niesie za sobą zabawa danym produktem. Coraz częściej zabawki są elektryczne, mają różne funkcje grające, …

Nie przegap nowych artykułów!

Nie spamuję e-mailami. Dostaniesz tylko powiadomienie, jeżeli dodam nowy artykuł (średnio raz w miesiącu).
* - pola wymagane