Najważniejszym okresem dla rozwoju mowy są pierwsze dwa lata życia dziecka. Jest to krytyczny okres rozwoju, w którym – jeśli dziecko nie doświadczy stymulacji dźwiękowej – może mieć problemy z nauczeniem się mowy. Po tym okresie zdolność mózgu do uczenia się przetwarzania dźwięków i rozwoju mowy, zmniejsza się.

0-3 miesiące

• dziecko reaguje na głośne dźwięki (budzi się, płacze, okazuje strach);

• rozpoznaje głosy rodziców;

• reaguje na znajomy głos (uśmiecha się, uspokaja);

• rozgląda się wokół poszukując źródła dźwięku;

• uśmiecha się kiedy się do niego mówi;
• wydaje odgłosy zadowolenia, głuży;
• sygnalizuje płaczem kiedy czegoś chce (jest głodne, zmęczone).

3-6 miesiący

• eksperymentuje z własnym głosem, głuży, potem gaworzy;
• zwraca uwagę na dźwięki muzyki;
• rozróżnia dźwięki, przyjazny/rozgniewany głos;
• lokalizuje źrodło dźwięku i głosu;
• płacze na różne sposoby, uspokaja się gdy się do niego mówi.

6-9 miesięcy

• gaworzenie staje się bardziej zróżnicowane;
• uważnie słucha muzyki/śpiewu;
• zaczyna reagować na swoje imię;
• zaczyna rozumieć proste polecenia słowne;
• rozpoznaje nazwy niektórych, znajomych przedmiotów.

9-12 miesięcy

• pokrzykuje;
• wymawia pierwsze słowa (mama, tata, papa);
• wykonuje proste polecenia;
• rozumie proste pytania (Gdzie jest piłka?).

Jeśli cokolwiek niepokoi Cię w rozwoju słuchowym Twojego dziecka, skonsultuj się ze specjalistą – logopeda/laryngolog/audiolog.