Chcąc mówić o lateralizacji nie można ominąć ważnej kwestii jaką jest nasz MÓZG. Jak wiadomo, nasze ciało nie jest symetryczne. Tak samo mózg, który składa się z dwóch półkul, jest asymetryczny. Obie półkule różnią się zarówno funkcją jak i strukturą. Jako ciekawostkę – badania pokazują, że najintensywniejszy rozwój mózgu ma miejsce do trzeciego roku życia. …
Jestem zwolenniczką prostych zabawek, szczególnie uwielbiam te drewniane, nie przepadam natomiast za grającymi, świecącymi, interaktywnymi wynalazkami dla dzieci (chyba, że w uzasadnionych sytuacjach takich jak np. terapia dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, gdzie musimy pracować m. in. nad skupieniem uwagi czy kontaktem wzrokowym). W takiej terapii często zabawki przyciągające uwagę dziecka pomagają terapeucie w …
Czytaj dalej „Kostki do zamrażania – czy można wykorzystać do wspierania rozwoju dziecka?”
Przygotowałam dla Was drugą część polecanych przeze mnie książeczek dla dzieci. Czy wiecie jak ważne jest czytanie dzieciom? Wieczorny rytuał czytania wzmacnia więź między dzieckiem a rodzicem, ponadto czytanie dzieciom rozwija ich wyobraźnię, poszerza zasób słownika czynnego, poszerza horyzonty! Zdecydowanie warto czytać dzieciom 🙂 Seria tych książeczek mnie osobiście urzekła. Piękna grafika, różne propozycje tematów …
Czytanie książek rozwija wyobraźnię, kreatywność dziecka, poszerza zasób słownictwa czynnego i biernego, pozytywnie wpływa na budowanie więzi z rodzicem, który czyta. Pamiętajmy jednak, że książka powinna być dobrana do wieku dziecka, aby treści w niej zawarte nie były za trudne. Warto również przy wyborze zwrócić uwagę na to, czym interesuje się nasza pociecha. Może będą …
Nie jest możliwe szczegółowe określenie kompetencji komunikacyjnych u dzieci ze spektrum autyzmu. Nie jest możliwe, ponieważ stopień nasilenia objawów różni się u każdego dziecka w zależności od np. stopnia funkcjonowania intelektualnego, deficytów w funkcjonowaniu społecznym czy też zaburzeń zachowania. Bardzo duże znaczenie dla funkcjonowania społecznego oraz komunikacyjnego dziecka ma czas, kiedy wystąpiło zaburzenie i jaki …
Po raz pierwszy termin „autyzm” został wprowadzony do literatury medycznej w 1943 r. przez dr Leo Kanner’a [2]. Co to zaburzenie ze spektrum autyzmu? Zaburzenie ze spektrum autyzmu (ASD – autism spectrum disorder) to zaburzenie neurorozwojowe. Objawy zaburzeń neurorozwojowych związane są z rozwojem układu nerwowego i pojawiają się w okresie wczesnego rozwoju. ASD przejawia się …
Czytaj dalej „2 kwietnia… i każdy inny dzień w roku – Światowy Dzień Świadomości Autyzmu”
Kiedy udać się z dzieckiem do logopedy? Odpowiedź brzmi: Jak najszybciej, jeśli zauważamy u dziecka nietypowe zachowania lub mowa nie rozwija się w sposób normatywny (mowa jest bardzo niezrozumiała/jakość i ilość słów znacznie odbiegają od przyjętych norm). Zaniepokoić powinno nas jeśli dziecko: nie reaguje na swoje imię; nie wskazuje palcem na pożądane przedmioty ( między …
Kim tak naprawdę jest logopeda? Hmm.. to taka Pani od wywoływania głoski R. Wiele osób nadal tak myśli, a nie jest to do końca prawda. To znaczy prawdą jest, że problemy związanez artykulacją głosek są w obszarze zainteresowań terapeutycznych logopedy. Jak to wygląda w praktyce? Podam przykład. Przychodzi rodzic z dzieckiem i mówi Proszę Pani, …
